Dostawa pomocy dydaktycznych w ramach projektu indywidualizacji procesu nauczania na terenie Gminy Kaźmierz.
| Publication date | 2013-03-22 |
| End date | 2013-04-02 11:00:00 |
| Instytucja | Gminny Zespół Oświatowy |
| Miejscowość | Kaźmierz |
| Województwo | wielkopolskie |
| Branża |
|
Szczegóły |
|
| Numer ogłoszenia | 43631 / 2013 |
| Document type | ZP-400 |
| Cpv code | 391621006 |
| Adres strony internetowej siwz | |
| BZP | Zobacz |
Przedmiot zamówienia
| Przedmiotem zamówienia jest dostawa do siedziby Zamawiającego czterech pakietów pomocy dydaktycznych: Pakiet I - Szkoła Podstawowa w Kaźmierzu 1.Multimedialny program do diagnozy i terapii logopedycznej - WERSJA ROZSZERZONA - szt. 1 12 programów do diagnozy i terapii logopedycznej: Szereg ciszący, Szereg syczący, Szereg szumiący, Różnicowanie szeregów, Głoska r i l, Mowa bezdźwięczna, Echokorektor, Sfonem. Aplikacja logopedy. Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 mikrofon dołączony do zestawu Logopedia port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 2. Komputerowy program terapeutyczny do pracy z dziećmi mającymi trudności w czytaniu i pisaniu - szt. 1 Eduterapeutyczna wersja w zakresie dysleksji jest intranetową aplikacją przeznaczoną do pracowni komputerowej i instalowana na 10 komputerach. Program składa się z aplikacji nauczyciela, programu do diagnozy oraz programu terapeutycznego. Terapia obejmuje: ćwiczenia polegające na uzupełnianiu wyrazów poprzez dopisywanie liter i sylab, ćwiczenia polegające na oddzielaniu słów od siebie, ćwiczenia polegające na budowaniu zdań, ćwiczenia z pamięci i ze słuchu oraz ćwiczenia grafomotoryczne. W tej wersji Aplikacja nauczyciela jest instalowana i uruchamiana na jednym komputerze terapeuty (nauczyciela) - tak zwanym serwerze aplikacji. Aplikacje ucznia (moduły z ćwiczeniami) są instalowane i uruchamiane na komputerach uczniowskich. Uczniowie mają swój login i hasło. Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 3. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 4. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ,Ż 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 5. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 6. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. 7. Labirynt logopedyczny - szt. 1 Gra doskonaląca kontrolę oddechu i ćwicząca mięśnie w obrębie jamy ustnej. Uatrakcyjnia proces usprawniania aparatu oddechowego, artykulacyjnego i fonacyjnego. Pozwala na kontrolowanie oddechu, wydłużanie fazy oddechowej, umożliwia ustalenie prawidłowego toru oddechowego. Zestaw składa się z: Tablicy o wym.: 40 x 30 cm, białe tło, 24 kolorowych elementów trwale przyklejonych tła tablicy, 32 kolorowych słomek Kulki drewnianej (śr. 2 cm) Kulki metalowej (śr. 1 cm) Pakiet II - Szkoła Podstawowa w Bytyniu 1.Multimedialny program do diagnozy i terapii logopedycznej - WERSJA PODSTAWOWA - szt. 1 5 programów do diagnozy i terapii logopedycznej: Szereg ciszący Szereg syczący Szereg szumiący Różnicowanie szeregów Głoska r Aplikacja logopedy Program będzie współpracowała z komputerem o minimalnej konfiguracji: MS Windows XP/Vista/Windows 7 Internet Explorer 6.0 lub wyższy procesor klasy Pentium IV 2,4 GHz oraz 512 MB RAM karta dźwiękowa z wejściem liniowym z podłączonymi głośnikami lub słuchawkami (w laptopach - karta dźwiękowa PCMCIA z wejściem liniowym) karta graficzna minimalna rozdzielczość 800x600 port USB mysz lub inne urządzenie wskazujące napęd DVD-ROM 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. Pakiet III - Szkoła Podstawowa w Gaju Wielkim 1. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x 2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. Pakiet IV - Szkoła Podstawowa w Sokolnikach Wielkich 1. Multimedialny program logopedyczny do nauki rozróżniania dźwięków - szt. 1 Multimedialny program zawierający logopedyczne gry i zabawy dla dzieci. Przeznaczony głownie do nauki rozróżniania dźwięków, co stanowi podstawę dla rozwoju mowy. Bez tej, jakże ważnej zdolności, rozwój mowy może być mocno utrudniony, dlatego istotne jest, aby w terapii logopedycznej poświęcić miejsce także temu zagadnieniu. 2. Logopedia - zestaw ramek z przesuwnymi guzikami oraz zestaw książeczek tematycznych - szt. 1 W skład zestawu wchodzą: 3 plastikowe ramki o wym. 22 x 27,2 cm, z 10 przesuwnymi okrągłymi guzikami o śr. 1,8 cm w kolorach: czerwony, zielony, pomarańczowy, żółty, niebieski, czerwony z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, pomarańczowy z białym kółeczkiem, zielony z białym kółeczkiem, niebieski z białym kółeczkiem. Ramka wyposażona jest w specjalne szyny z rowkami, w które wsuwa się guziki zaznaczając właściwą odpowiedź. 6 książeczek tematycznych o następujących tytułach: 1) Trudne głoski SZ, CZ, Ż (x 2) 2) Głoski, litery, sylaby, wyrazy (x 2) 3) Trudne głoski S, SZ, Z, Ż (x 2) 3. Dmuchana loteryjka logopedyczna z piłeczką - szt. 1 Dziecko dmucha w piłeczkę, przesuwając ją z jednego do drugiego otworu, w których zamieszczone są różne obrazki. W skład zestawu wchodzi plastikowa ramka o wymiarach 20x20 cm, piłeczka o średnicy 3,5 cm, 4 dwustronne plansze zwierząt oraz 36 okrągłych kółeczek do zakrywania obrazków. 4. Dmuchana loteryjka logopedyczna z kołem fortuny - szt. 1 Dziecko dmucha w śmigiełko, a za pomocą kolorowych kółeczek zaznacza miejsce w którym koło winno się zatrzymać. W skład zestawu wchodzi plastikowa podstawka wraz z dwustronną kolorową podkładką ze zwierzętami oraz zestaw kółeczek. |
Dodatkowe informacje
| Biuletyn | 1 |
| Nazwa | Gminny Zespół Oświatowy |
| Ulica | ul. Szamotulska 20 |
| Nr domu | 20 |
| Miejscowosc | Kaźmierz |
| Kod poczt | 64-530 |
| Wojewodztwo | wielkopolskie |
| Tel | 0-61 29 18 065 |
| Fax | 0-61 29 16 320 |
| Internet | www.kazmierz.pl |
| Regon | 63083220100000 |
| E mail | obserwator@kazmierz.pl |
| Czy obowiazkowa | Nie |
| Dotyczy | 1 |
| Rodzaj zam | Administracja samorządowa |
| Rodz zam | D |
| Czy czesci | Nie |
| Czy wariant | Nie |
| Czy dialog | Nie |
| Czy uzup | Nie |
| Czas | Obowiązuje termin |
| Czas dni | 14 |
| Zaliczka | Nie |
| Uprawnienie | O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty. |
| Wiedza | O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty. |
| Potencjal | O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty. |
| Zdolne | O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty. |
| Sytuacja | O udzielenie zamówienia mogą ubiegać się Wykonawcy, którzy spełniają warunki udziału określone w art. 22 ust. 1 ustawy Prawo zamówień publicznych. Ocena spełnienia warunków udziału w postępowaniu zostanie dokonana wg formuły spełnia - nie spełnia, w oparciu o informacje zawarte w dokumentach i oświadczeniach (wymaganych przez Zamawiającego i podanych w SIWZ) dołączonych do oferty. |
| Oswiadczenia wykluczenia 1 | Tak |
| Oswiadczenia wykluczenia 2 | Tak |
| Oswiadczenia wykluczenia 8 | Tak |
| Dok podm zag 1 | Tak |
| Niepelnosprawne | Nie |
| Kod trybu | PN |
| Kryt cena | A |
| Spec www | www.kazmierz.pl |
| Spec war | Gminny Zespół Oświatowy 64-530 Kaźmierz ul. Szamotulska 20 |
| Data skl | 02/04/2013 |
| Godz skl | 11:00 |
| Miejsce | Gminny Zespół Oświatowy 64-530 Kaźmierz ul. Szamotulska 20 sekretariat Urzędu Gminy w Kaźmierzu pok. nr 1 |
| Termin | Obowiązuje termin |
| Okres liczba dni | 30 |
| Inf dodat | Projekt finansowany w ramach projektu Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX, Działanie 9.1 Poddziałanie 9.1.2 |
| Czy uniewaznienie | Nie |