Zakup wraz z dostawą pomocy dydaktycznych na potrzeby projektu pt. Zbudujmy most ku przyszłości.
| Publication date | 2012-11-05 |
| End date | 2012-11-14 12:00:00 |
| Instytucja | Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 |
| Miejscowość | Biała Podlaska |
| Województwo | lubelskie |
| Branża |
|
Szczegóły |
|
| Numer ogłoszenia | 431284 / 2012 |
| Document type | ZP-400 |
| Cpv code | 391621006, 374000002 |
| Adres strony internetowej siwz | |
| BZP | Zobacz |
Przedmiot zamówienia
| Zakup wraz z dostawą pomocy dydaktycznych na potrzeby projektu pt. Zbudujmy most ku przyszłości w podziale na 3 części. Opis1.Zestaw przyborów mierniczych wchodzi linijka, ekierka, kątomierz, cyrkiel - 120 zestawów.2.Papier pakowy szary format B 1- sztuk 50. 3.Kredki ołówkowe w drewnianej oprawie 24 kolory- sztuk 22. 4.Brystol format A1 - zestaw 100 arkuszy. 5.Zestaw markerów z końcówką ściętą -( mix kolorów 5 kolorów) - 1 zestaw.1.Graniastosłupy z przekrojami nitkowymi - podstaw, przekrojów nitkowych, wysokości do konstruowania różnych graniastosłupów, w tym o podstawie kwadratu, prostokąta, trójkąta, koła, pięciokąta i sześciokąta. Powstałe bryły mają podstawy z przezroczystego plastiku i krawędzie ścian bocznych z nitek; brak pełnych ścian bocznych umożliwia bardzo dobrą wizualizację brył. Zestaw- sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 2. Zestaw ostrosłupów, to zestaw elementów (podstaw, przekrojów nitkowych, wysokości) do konstruowania różnych ostrosłupów, w tym o podstawie kwadratu (bok = 15 cm), prostokąta, trójkąta, koła, pięciokąta i sześciokąta. Powstałe bryły mają podstawy z przezroczystego plastiku i krawędzie ścian bocznych z nitek; brak pełnych ścian bocznych umożliwia bardzo dobrą wizualizację bryły. Zestaw - sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 3.Zestaw elementów do budowy szkieletów brył, komplet zawiera elementy łączące (wierzchołki brył) o zróżnicowanych kolorach i ilości bolców łączących się z rurkami (różne kolory, sztywne i giętkie). Obie wersje zawierają po 380 sztuk elementów łączących oraz 600 rurek. Zestaw - sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 4.Zestaw 10 dużych brył z transparentnego tworzywa sztucznego o wzorcowej wysokości 15 cm (z wyjątkiem sześcianu i kuli). Bryły - graniastosłupy (sześcian, prostopadłościan, g. trójkątny, g. sześciokątny), ostrosłupy (trójkątny, kwadratowy i sześciokątny), walec, stożek i kula - mają różnokolorowe, ale też transparentne, podstawy oraz wklejone wewnątrz przekroje. Zestaw- sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 5.Komplet 6 przyrządów wykonanych z trwałego i estetycznego tworzywa sztucznego - wersja magnetyczna. Zawiera linijkę o długości 100 cm, dwie ekierki (60o-30o-90o oraz 45o-45o-90o), kątomierz, cyrkiel z przyssawkami oraz wskaźnik o długości 100 cm. Cztery pierwsze przyrządy zaopatrzone są w uchwyty (można je zdejmować). Zestaw -sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 6.Wzornik tablicowy do rysowania paraboli z sinusoidą. Jedna sztuka. Firma Jangar lub równoważny. 7.Zestaw stu gotowych do użytku preparatów biologicznych. Firma Celestron, Delta Optical. Sztuk 1. 8.Walizka ekobadacza - Zestaw narzędzi badawczych umieszczonych w specjalnej walizce wielokrotnego użytku potrzebny na potrzeby realizacji zajęć z biologii. Zestaw umożliwia m.in: badanie wody, pH oraz twardości wody, a także badanie osadów i obserwacje wielu innych czynników związanych z wodą, badanie gleby, w tym składu i składników gleby (testy reagentami na zawartość fosforanów, azotanów, amonu oraz oznaczanie pH gleby), organizmów glebowych, procesu glebotwórczego, obserwację drobnych organizmów zwierzęcych, lądowych i wodnych, w tym bioindykatorów, obserwację roślinności, w tym ich zależności od jakości wody i gleby. Sztuk 1.Firma Jangar lub równoważny. 9.Model DNA kolorowy model helisy DNA, składający się z 12 par nukleodytów, prezentujący czytelnie 1 skręt helisy. Model wykonany trwałego tworzywa sztucznego, na podstawie. Wysokość 25 cm. Sztuk 1. Firma Mirek. Sklep lub równoważny. 10.Model RNA biosynteza białek, kolorowy model łańcucha RNA składającego się z 8 trypletów zasad. Sztuk 1. Firma Mirek sklep lub równoważny. 11.Genetyka foliogramy zestaw pakiet 28 kolorowych foliogramów (na rzutnik) w formacie ca. A4, zawierających łącznie ponad 130 kolorowych fotografii i rysunków (na jednej folii znajduje się kilka zdjęć(rysunków związanych tematycznie). Sztuk 1. Firma Jangar lub równoważny. 12.Ekosystem morza foliogramy zestaw 28 kolorowych foliogramów (na rzutnik) w formacie A4, zawierających łącznie ponad 130 fotografii, rysunków i schematów (na jednej folii znajduje się od jednego do nawet kilkunastu obrazów związanych tematycznie, np. ptaki). Sztuk 1.Firma Jangar lub równoważny. 13.Powietrze i jego zanieczyszczenia. Zestaw przeznaczony jest do szeroko pojętych badań otaczającego nas powietrza atmosferycznego - jego stanu i parametrów, a także pomiaru jego zanieczyszczenia. Sztuk 1.Firma Jangar lub równoważny. 14.Zestaw 4 płyt DVD obejmujących Różnorodność organizmów jednokomórkowych, Ryby, Gady i płazy, Ssaki , Studio Filmów Edukacyjnych. Edusklep.pl - 1 zestaw. 15.Szkielety naturalne kręgowców, sztuk 4. Firma Jangar lub równoważny.1.Piłka nożna - Piłka nożna Adidas Speedcell Match Ball Replica - sztuk 6 lub równoważny. 2.Piłka koszykowa Spalding Tack Soft Pro rozmiar 7 - sztuk 6 lub równoważny. 3.Piłka Siatkowa Molten V4M4500 - sztuk 6 lub równoważny. |
Dodatkowe informacje
| Biuletyn | 1 |
| Nazwa | Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 |
| Ulica | ul. Leszczynowa 16 |
| Nr domu | 16 |
| Miejscowosc | Biała Podlaska |
| Kod poczt | 21-500 |
| Wojewodztwo | lubelskie |
| Tel | 83 342-69-51 |
| Fax | 83 342-69-51 |
| Internet | www.mickiewicz.bialap.pl |
| Regon | 03013598100000 |
| E mail | zso2bp@poczta.onet.pl |
| Czy obowiazkowa | Tak |
| Dotyczy | 1 |
| Rodzaj zam | Administracja samorządowa |
| Rodz zam | D |
| Czy czesci | Tak |
| Ilosc czesci | 3 |
| Czy wariant | Nie |
| Czy uzup | Nie |
| Czas | Obowiązuje termin |
| Czas dni | 14 |
| Zaliczka | Nie |
| Uprawnienie | Działalność prowadzona na potrzeby wykonania przedmiotu zamówienia nie wymaga posiadania specjalnych uprawnień; |
| Wiedza | Warunek ten zostanie spełniony, jeżeli wykonawca wykaże, że w ciągu ostatnich trzech lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy, w tym okresie wykonał co najmniej jedną dostawę odpowiadającą swoim rodzajem przedmiotowi zamówienia, z podaniem wartości, przedmiotu zamówienia, dat wykonania i odbiorców, oraz załączeniem dokumentów że dostawy te są wykonywane lub wykonane należycie. |
| Potencjal | Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. |
| Zdolne | Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. |
| Sytuacja | Zamawiający nie wyznacza szczegółowego warunku w tym zakresie. |
| Oswiadczenie potwierdzenia 3 | Tak |
| Oswiadczenia wykluczenia 1 | Tak |
| Oswiadczenia wykluczenia 2 | Tak |
| Dok podm zag 1 | Tak |
| Inne dokumenty | 1. Pełnomocnictwo (jeżeli dotyczy) powinno być złożone w oryginale lub kopii poświadczonej za zgodność z oryginałem przez notariusza, 2. formularz oferty.( przy składaniu przez wykonawców oferty wspólnej - jest to dokument wspólny. Dokumenty wspólne składa i podpisuje pełnomocnik ustanowiony przez wykonawców wspólnie ubiegających się o zamówienie), 3. formularz cenowy. |
| Niepelnosprawne | Nie |
| Kod trybu | PN |
| Czy zmiana umowy | Nie |
| Kryt cena | A |
| Czy aukcja | Nie |
| Spec www | www.mickiewicz.bialap.pl |
| Spec war | Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Adama Mickiewicza w Białej Podlaskiej, ul. Leszczynowa 16, sekretariat |
| Data skl | 14/11/2012 |
| Godz skl | 12:00 |
| Miejsce | Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2 im. Adama Mickiewicza w Białej Podlaskiej, ul. Leszczynowa 16, pok.123 |
| Termin | Obowiązuje termin |
| Okres liczba dni | 30 |
| Inf dodat | Projekt realizowany jest w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki, Priorytet IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach, Działanie 9.1 Wyrównywanie szans edukacyjnych i zapewnienie wysokiej jakości usług edukacyjnych świadczonych w systemie oświaty. Poddziałanie 9.1.2. Wyrównywanie szans edukacyjnych uczniów z grup o utrudnionym dostępie do edukacji oraz zmniejszanie różnic w jakości usług edukacyjnych. |
| Czy uniewaznienie | Nie |