Dostawa pomocy dydaktycznych do zajęć w ramach projektu pt: „Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” Działanie nr RPPM.03.01.00. Edukacja przedszkolna działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020

Publication date	2017-08-10
End date	2017-08-18 00:00:00
Instytucja	Zespół Szkolno-Przedszkolny w Smołdzinie
Miejscowość	Smołdzino
Województwo	pomorskie
Branża	Pomoce naukowe
Szczegóły
Numer ogłoszenia	567947-N-2017
Document type	ZP-400
Cpv code	391621006
Adres strony internetowej siwz	http://www.bip.zsp.smoldzino.com.pl
BZP	Zobacz

Przedmiot zamówienia

3.1. Przedmiotem zamówienia jest dostawa Przedmiotem zamówienia jest dostawa Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych do zajęć w ramach projektu „Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020 3.2. Zamawiający podzielił niniejsze zamówienie na dwie części 1) Część 1: Materiały dydaktyczne dla 5, 6-cio latków w klasach "0" w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Smołdzinie. 2) Część 2: Materiały dydaktyczne dla dzieci w wieku 3-5 lat uczęszczające do przedszkola w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie w fili w Gardnie Wielkiej i w Smołdzinie.

Dodatkowe informacje

GuidZP400	fd66ed9d-c68f-4176-8703-5fd4217023cb
Biuletyn	567947-N-2017
Zamawiajacy nazwa	Zespół Szkolno-Przedszkolny w Smołdzinie
Regon	77155467800000
Zamawiajacy adres ulica	ul. Bohaterów Warszawy
Zamawiajacy adres numer domu	48
Zamawiajacy miejscowosc	Smołdzino
Zamawiajacy kod pocztowy	76214
Zamawiajacy panstwo	Polska
Zamawiajacy wojewodztwo	pomorskie
Zamawiajacy telefon	0-59 8117321,
Zamawiajacy fax	0-59 8117321
Zamawiajacy email	zszsmoldzino@onet.pl,
Adres strony url	www.bip.zsp.smoldzino.com.pl
Adres strony internetowej narzedzia	www.bip.zsp.smoldzino.com.pl
Zamieszczanie obowiazkowe	1
Ogloszenie dotyczy	1
Czy finansowane z unii	1
Nazwa projektu programu	„Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” Działanie nr RPPM.03.01.00. Edukacja przedszkolna działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020
Czy ubiegac zaklady pracy	2
Minimalny procent zatrudnienia	0%
Rodzaj zamawiajacego	9
Czy dostep dokumentow zamowienia	1
Dostep dokumentow zamowienia	www.bip.zsp.smoldzino.com.pl
Zamieszczona bedzie specyfikacja	www.bip.zsp.smoldzino.com.pl
Czy wymagane przeslanie ofert	1
Wymagane przeslanie ofert inny	16.9. Ofertę należy złożyć w dwóch kopertach: zewnętrznej i wewnętrznej. Kopertę zewnętrzną należy zabezpieczyć w sposób trwały i oznaczyć napisem: „OFERTA na dostawę pomocy dydaktycznych do zajęć w ramach projektu „Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020)”. Nie otwierać przed godz. 10:15 dnia 18.08.2017r. Na kopercie wewnętrznej należy podać nazwę i adres Wykonawcy.NALEŻY ZŁOŻYĆ OSOBIŚCIE, KURIEREM LUB POCZTĄ.
Dopuszczone wymagane przeslanie ofert adres	Zespół Szkolno-Przedszkolny w Smołdzinie ul. Boh. Warszawy 48, 76-214 Smołdzino
Nazwa nadana zamowieniu	Dostawa pomocy dydaktycznych do zajęć w ramach projektu pt: „Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” Działanie nr RPPM.03.01.00. Edukacja przedszkolna działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020
Numer referencyjny	ZSP.48.26.15.2017
Rodzaj zamowienia	1
Czy podzielone na czesci	1
Maksymalna liczba czesci jednemu wykonawcy	2 częśći
Okreslenie przedmiotu	3.1. Przedmiotem zamówienia jest dostawa Przedmiotem zamówienia jest dostawa Przedmiotem zamówienia jest dostawa pomocy dydaktycznych do zajęć w ramach projektu „Zwiększenie dostępności edukacji przedszkolnej dla najmłodszych mieszkańców gminy Smołdzino” działanie 3.2.1 RPO WP 2014-2020 3.2. Zamawiający podzielił niniejsze zamówienie na dwie części 1) Część 1: Materiały dydaktyczne dla 5, 6-cio latków w klasach "0" w Zespole Szkolno - Przedszkolnym w Smołdzinie. 2) Część 2: Materiały dydaktyczne dla dzieci w wieku 3-5 lat uczęszczające do przedszkola w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie w fili w Gardnie Wielkiej i w Smołdzinie.
Cpv glowny przedmiot	39162100-6
Szacunkowa wartosc zamowienia calosc	0,00
Okres w dniach	30
Informacje na temat katalogow	termin dostawy stanowi kryterium dostawy ofert
Zdolnosc techniczna okreslenie warunkow	Zamawiający uzna ten warunek za spełniony, jeżeli Wykonawca wykaże, że: 1) wykonał, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonuje w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert, a jeżeli okres prowadzenia działalności jest krótszy – w tym okresie co najmniej dwie dostawy z zakresu odpowiadającego treścią przedmiotowi zamówienia, tj. dostawy pomocy dydaktycznych o wartości brutto nie mniejszej niż 1 000,00 zł każda.
Czy zamawiajacy przewiduje wykluczenie	1
Art 24 ust 5 pkt 1	1
Czy oswiadczenie niepodleganiu wykluczenia	1
Wykaz dokumentow zaswiadczen	odpis z właściwego rejestru lub centralnej ewidencji i informacji o działalności gospodarczej, jeżeli odrębne przepisy wymagają wpisu do rejestru lub ewidencji, w celu potwierdzenia braku podstaw wykluczenia na podstawie art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp. – jeżeli Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania poza terytorium Rzeczypospolitej Polskiej, zamiast dokumentu, o którym mowa powyżej składa dokument lub dokumenty wystawione w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania, potwierdzające odpowiednio, że nie otwarto jego likwidacji ani nie ogłoszono upadłości, wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert. Jeżeli w kraju, w którym Wykonawca ma siedzibę lub miejsce zamieszkania lub miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, nie wydaje się dokumentów, o których mowa powyżej, zastępuje się je dokumentem zawierającym odpowiednio oświadczenie Wykonawcy, ze wskazaniem osoby albo osób uprawnionych do jego reprezentacji, lub oświadczenie osoby, której dokument miał dotyczyć, złożone przed notariuszem lub organem sądowym, administracyjnym albo organem samorządu zawodowego lub gospodarczego właściwym ze względu na siedzibę lub miejsce zamieszkania Wykonawcy lub miejsce zamieszkania tej osoby - dokumenty te powinny być wystawione nie wcześniej niż 6 miesięcy przed upływem terminu składania ofert. W przypadku wątpliwości co do treści dokumentu złożonego przez Wykonawcę, Zamawiający może zwrócić się do właściwych organów kraju, w którym miejsce zamieszkania ma osoba, której dokument dotyczy, o udzielenie niezbędnych informacji dotyczących tego dokumentu. 10.5. Zamawiający żąda od Wykonawcy, który polega na zdolnościach lub sytuacji innych podmiotów na zasadach określonych w art. 22a Ustawy, przedstawienia w odniesieniu do tych podmiotów dokumentów wymienionych w pkt 9.6 ppkt 2a SIWZ.
Zakresie warunkow udzialu	a) wykaz dostaw, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych również wykonywanych, w okresie ostatnich 3 lat przed upływem terminu składania ofert albo wniosków o dopuszczenie do udziału w postępowaniu, a jeżeli okres działalności jest krótszy – w tym okresie, wraz z podaniem ich wartości, przedmiotu, dat wykonania i podmiotów, na rzecz których dostawy zostały wykonane, oraz załączeniem dowodów określających czy te dostawy zostały wykonane lub są wykonywane należycie, przy czym dowodami, o których mowa, są referencje bądź inne dokumenty wystawione przez podmiot, na rzecz którego dostawy były wykonywane, a w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych są wykonywane, a jeżeli z uzasadnionej o obiektywnym charakterze wykonawca nie jest w stanie uzyskać tych dokumentów – oświadczenie wykonawcy; w przypadku świadczeń okresowych lub ciągłych nadal wykonywanych referencje bądź inne dokumenty potwierdzające ich należyte wykonanie powinny być wydane nie wcześniej niż 3 miesiące przed upływem terminu składania ofert
Inne dokumenty niewymienione	9.1. Do oferty sporządzonej w oparciu o Formularz oferty, stanowiący Załącznik nr 1 do SIWZ należy dołączyć w formie pisemnej aktualne na dzień składania ofert: 1) oświadczenie Wykonawcy składane na podstawie art. 25a ust. 1 ustawy Pzp w związku z art. 22 ust. 1 pkt 2 ustawy Pzp dotyczące spełniania warunków udziału w postępowaniu, stanowiące Załącznik nr 2 do SIWZ, 2) oświadczenie Wykonawcy składane na podstawie art. 25a ust. 1 ustawy Pzp w związku z art. 24 ust. 1 pkt 12-23 oraz art. 24 ust. 5 pkt 1 ustawy Pzp dotyczące przesłanek wykluczenia z postępowania, stanowiące Załącznik nr 3 do SIWZ. 9.2. Wykonawca w terminie do 3 dni od dnia zamieszczenia na stronie internetowej informacji, o której mowa w art. 86 ust. 5 ustawy Pzp, przekazuje Zamawiającemu oświadczenie o przynależności lub braku przynależności do tej samej grupy kapitałowej, o której mowa w art. 24 ust. 1 pkt 23 ustawy Pzp. Wraz ze złożeniem oświadczenia, Wykonawca może przedstawić dowody, że powiązania z innym Wykonawcą nie prowadzą do zakłócenia konkurencji w postępowaniu o udzielenie zamówienia. Propozycję treści oświadczenia stanowi Załącznik nr 4 do SIWZ. 4) zobowiązanie wymagane postanowieniami pkt. 10.2 SIWZ, 5) w przypadku podpisania oferty przez pełnomocnika, pełnomocnictwo, z którego treści będzie wynikać zakres udzielonego umocowania. Dodatkowo, w przypadku oferty składanej przez konsorcjum, do oferty powinno zostać załączone pełnomocnictwo dla osoby uprawnionej do reprezentowania członków konsorcjum w trakcie postępowania. 9.6. Wykonawca, którego oferta została najwyżej oceniona, na wezwanie Zamawiającego w wyznaczonym terminie nie krótszym niż 5 dni, składa aktualne na dzień złożenia oświadczeń lub dokumentów potwierdzających okoliczności, o których mowa w art. 25 ust. 1
Zastosowanie procedury pzp	1
Zmiana umowy	1
Zmiana umowy tekst	1. Zmiany treści niniejszej umowy wymagają pod rygorem nieważności zgody obu stron, z zachowaniem formy pisemnej. 2. Zmiana postanowień zawartej Umowy w stosunku do treści oferty, na podstawie której dokonano wyboru Wykonawcy jest możliwa w przypadkach opisanych poniżej, z zastrzeżeniem, iż zmiany te nie wykraczają poza określenie przedmiotu zamówienia określonego w SIWZ, tj. 1) zmiany terminu realizacji zamówienia na skutek: a) zaistnienia okoliczności siły wyższej np.: wystąpienia zdarzenia losowego wywołanego przez czynniki zewnętrzne, którego nie można było przewidzieć w chwili zawarcia Umowy, w szczególności zagrażającego bezpośrednio życiu lub zdrowiu lub grożącego powstaniem szkody o znacznych rozmiarach, b) przedłużających się procedur związanych z wykorzystaniem przez Wykonawców środków ochrony prawnej w zamówieniach publicznych lub innych procedur zamówień publicznych, c) przestojów lub opóźnień spowodowanych przez Zamawiającego, d) zawieszenia i wstrzymania dostawy, e) zmian, o których mowa w pkt 6 niniejszego ustępu 2) zmian wynikających ze zmian przepisów prawa, niezależnych od stron, 3) zmiany zakresu dostawy powierzonej podwykonawcom, 4) zmiany podmiotów trzecich na etapie realizacji Umowy, na zasobach których Wykonawca opierał się wskazując spełnianie warunków udziału w postępowaniu, z zastrzeżeniem, że spełnione są warunki udziału w postępowaniu określone w SIWZ, 5) zmiany dotyczą realizacji dodatkowych dostaw od dotychczasowego wykonawcy, nieobjętych zamówieniem podstawowym, o ile stały się niezbędne i zostały spełnione łącznie następujące warunki: a) zmiana wykonawcy nie może zostać dokonana z powodów ekonomicznych lub technicznych, w szczególności dotyczących zamienności lub interoperacyjności sprzętu, usług lub instalacji, zamówionych w ramach zamówienia podstawowego, b) zmiana wykonawcy spowodowałaby istotną niedogodność lub znaczne zwiększenie kosztów dla Zamawiającego, c) wartość każdej kolejnej zmiany nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie, 6) zostały spełnione łącznie następujące warunki: a) konieczność zmiany umowy spowodowana jest okolicznościami, których zamawiający, działając z należytą starannością, nie mógł przewidzieć, b) wartość zmiany nie przekracza 50% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie, 7) wykonawcę, któremu Zmawiający udzielił zamówienia, ma zastąpić nowy wykonawca: a) w wyniku połączenia, podziału, przekształcenia, upadłości, restrukturyzacji lub nabycia dotychczasowego wykonawcy lub jego przedsiębiorstwa, o ile nowy wykonawca spełnia warunki udziału w postępowaniu, nie zachodzą wobec niego podstawy wykluczenia oraz nie pociąga to za sobą istotnych zmian umowy, b) w wyniku przejęcia przez Zamawiającego zobowiązań Wykonawcy względem jego podwykonawców, 8) zmiany, niezależnie od ich wartości, nie są istotne w rozumieniu art. 144 ust. 1e ustawy Pzp, 9) łączna wartość zmian jest mniejsza niż kwoty określone w przepisach wydanych na podstawie art. 11 ust. 8 ustawy Pzp i jest mniejsza od 10% wartości zamówienia określonej pierwotnie w umowie w przypadku zamówień na dostawy.
IV 4 4 data	2017-08-18T00:00:00+02:00
IV 4 4 godzina	10:00
IV 4 4 jezyki	polski
IV 4 5 okres	30 dni
IV 4 17	1

Attchment

Zalacznik czesc nr	1
Zalacznik nazwa	Materiały dydaktyczne dla 5, 6-cio latków w klasach "0" w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie.
Zalacznik cpv glowny przedmiot	39162100-6
Szacunkowa wartosc zamowienia zal	0,0
Zalacznik krotki opis	Materiały dydaktyczne dla 5, 6-cio latków w klasach "0" w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie.Dzieci (44) + Nauczyciel (2)Zeszyty ćwiczeń przeznaczone dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Materiał powinien zawierać poniższe tematy: - odszukiwanie takich samych szczegółów, - nazywanie kwiatów, warzyw, czynności w ogrodzie, - wyszukiwanie brakujących elementów, - wyszukiwanie szczegółów – chrząszczy i biedronek, kolorowanie, - rozróżnianie pór roku i pasujących do nich rysunków, - dopasowywanie efektu finalnego do przedstawionych działań, - odszukiwanie właściwej drogi, - odszukiwanie i nazywanie zwierząt łąkowych, - rozwój motyla – historyjka i kolorowanie obrazka, - kompletowanie przedmiotów zgodnie z celem podróży, - łączenie obrazków według przedstawionych na nich emocji, - opowiadanie o tym, co można zrobić z jesiennymi zbiorami na podstawie rysunków, - dobieranie pestek do odpowiednich owoców i kolorowanie, - dopasowywanie części składowych do gotowej zabawki, - wróżby andrzejkowe, - dopasowywanie śladów na śniegu do zwierząt, które je zostawiły, - układanie obrazków zgodnie z kolejnością wydarzeń, - łączenie w pary przebierańców karnawałowych, - przepis na waniliowe ciasteczka i sposób wykonania z rodzicami, - propozycje na malowanie pisanek i wykonanie papierowego zajączka na pisankę, - wskazówki – jak wyhodować własną roślinkę z ziarna. Zestaw ułatwi 6-latkom przygotowanie się do nauki w szkole – kształci umiejętności, od których zależy m. in. dobry start w nauce czytania i pisania. Wspiera ciekawość, aktywność i samodzielność dziecka, uczy wrażliwości na sztukę, zachęca do twórczych zabaw muzycznych oraz do podejmowania własnych prób ekspresji plastycznej z wykorzystaniem wielu atrakcyjnych dla dziecka technik. Książeczka przeznaczone dla dzieci w grupie wiekowej 5-6-latków, uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Materiał powinien zawierać poniższe tematy: -zaznaczanie jednakowych obrazków i par jednakowych elementów, -kolorowanie rysunków według wzoru, -odszukiwanie i kolorowanie brakujących na rysunku puzzli, -łączenie w pary kwadratów i sześcianów o takich samych wzorach, -odszukiwanie prostokątów powstałych z podanych kwadratów, -precyzyjne rysowanie według wzoru prostych kształtów, -dopasowywanie elementów geometrycznych z tabeli do gotowych domków, -odszukiwanie obrazków różniących się od innych, podobnych: misie, tarcze zegarowe, -uzupełnianie rysunków i kolorowanie ich, -wyszukiwanie różnic między obrazkami, -odszukiwanie brakujących kostek domina obrazkowego, kolorowanie identycznych elementów rysunków, -odszukiwanie kolejnego elementu ciągu obrazków zgodnie z zasadami logiki, -wybieranie brakujących, pasujących do pozostałych elementów spośród podanych, -łączenie w pary obrazków na zasadzie „przód z tyłem” i kolorowanie, -wyszukiwanie brakujących elementów układanek – zbiorów. -odszukiwanie elementów niepasujących do pozostałych według rodzaju i przeznaczenia, -oddzielanie zwierząt hodowlanych od egzotycznych poprzez kolorowanie, -dopasowywanie przedmiotów do czynności wykonanych przy ich pomocy, -ustalanie i zaznaczanie kolejności czynności, -opowiadanie historyjki obrazkowej według ustalonej kolejności wydarzeń przedstawionych na obrazkach. Książeczka do zabawy z rachunkami. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Materiał powinien zawierać poniższe tematy: - dopasowywanie działań dodawania do obrazków, - dodawanie – liczenie elementów na obrazkach i zaznaczanie wyniku, - jakie działania dodawania dadzą taki sam wynik? – rysunek zawiera podpowiedź, - dodawanie elementów, zapisywanie działań, obliczanie, - łączenie obrazków według liczby elementów, - przedstawianie działań za pomocą rysunków, - dodawanie oczek kostek do gry, - własnoręczne wykonanie kostki do gry – wycięcie i sklejenie rysunku, - zaznaczanie liczb większych, mniejszych i równych względem podanej, - szukanie właściwego składnika sumy, - domki zwierząt– grafy – uzupełnianie, - ile brakuje do 10? – szukanie brakującego składnika sumy, - łączenie w pary działań i wyników, - dopasowywanie działań do sytuacji przedstawionych na obrazkach, - odejmowanie – wykonywanie działań zgodnie z sytuacjami przedstawionymi na obrazkach, - dodawanie i odejmowanie – ile zabrać, ile dołożyć?, - oś liczbowa – jakie działanie należy wykonać, aby znaleźć się w zaznaczonym miejscu?, - dzielimy się po równo – zapisywanie wyników, - o ile mniej, o ile więcej? – zaznaczanie właściwego wyniku, - drugie tyle – co to znaczy? Dorysowywanie elementów, - mniej niż, więcej niż – zaznaczanie właściwych zbiorów Książeczka do zabawy z liczbami. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Materiał powinien zawierać poniższe tematy: -przyporządkowywanie zbiorów cukierków do zbiorów myszek, -łączenie ze sobą zbiorów o takiej samej ilości elementów, -liczenie podobnych elementów w zbiorach, -rzuty kostką – liczenie oczek, -pisanie cyfr po śladzie, -liczenie do 10. Przyporządkowywanie cyfr do zbiorów, -kolorowanie takiej ilości elementów, ile wskazują podane liczby, -dorysowywanie brakujących elementów według podanej liczby, -dopasowywanie zbiorów do podanych liczb, -wskazywanie brakujących cyfr w ciągu liczbowym, -porządkowanie liczb według kolejności rosnącej, -łączenie punktów według zaznaczonej kolejności – rysowanie zwierzątka, -przyporządkowywanie liczb do ilości oczek wyrzuconych kostek, -tworzenie zbiorów według podanej ilości elementów, -kolorowanie odpowiedniej ilości elementów zgodnie z podanymi kolorami i przypisanymi im liczbami, -liczenie na palcach przy pomocy krótkich wierszyków, -wybieranie większego zbioru z dwóch zbiorów, -zaznaczanie wybieranych numerów telefonów, -wycinanie obrazków i układanie historyjki zgodnie z kolejnością Książeczka do zabawy z liczbami. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Ma na celu wprowadzanie dziecka w świat liczb i działań na nich. Zestaw zawierać powinien: -zadania z treścią, -ćwiczenia w liczeniu, -gry i zadania logiczne, -rozwijają one umiejętność liczenia, –dodawania i odejmowania w zakresie 10, -proste zadania z treścią doskonalą umiejętność liczenia, -ćwiczą spostrzegawczość, -koncentrację uwagi dziecka. Książeczka do nauki pisania. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Ma na celu utrwalanie umiejętności pisania liter oraz wzbogacanie słownictwa. Publikacja powinien obejmować: różnorodne ćwiczenia pomagają opanować umiejętność właściwego pisania, liczne krzyżówki, zagadki i rysunki do kolorowania uczą przez zabawę i rozwijają kreatywność. Książeczka do ćwiczenia z literkami. Przeznaczona dla uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Ma na celu doskonalenie nauki czytania. Publikacja powinien obejmować: czytanie poznanych liter, sylab, wyrazów, zdań, tekstów dotyczących znanych im miejsc i sytuacji, ćwiczenia utrwalające umiejętność czytania liter. Książeczka z krzyżówkami i łamigłówkami. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Ma na celu poprzez zabawę, pogłębić zdobytą wiedzę, rozwijają spostrzegawczość i koncentrację uwagi, pobudzają różne sfery rozwoju poznawczego, ułatwiają samodzielną naukę. Publikacja powinna zawierać krzyżówki, łamigłówki, zadania logiczne, ćwiczenia w rysowaniu po śladzie, rebusy, labirynty itp. Książeczka ze sprawdzianami dla sześciolatka. Przeznaczona dla dzieci uczęszczające do grupy „zerówkowej”, jako pomoc edukacyjną zgodną z wymogami ujętymi w Podstawie programowej. Ma na celu sprawdzanie umiejętności zdobytych przez dziecko − wspomagające naukę czytania i pisania, rozwijające myślenie i strategie intelektualne potrzebne do nauki matematyki, rozwijające jego ciekawość poznawczą i zainteresowanie światem. Publikacja powinna zawierać zadania podsumowujące pewien zakres wiedzy z edukacji: polonistycznej, matematycznej, przyrodniczej i społecznej. Teczka papierowa w formie książeczki zawierająca 5 książeczek z bajkami, uczęszczające do grupy „zerówkowej”. Ma na celu rozwijanie wyobraźni przez twórcze rysowanie, stymulację kreatywności, rozwijanie sprawności manualnej, ćwiczenia umiejętności koncentracji i spostrzegawczości wśród dzieci.
Zalacznik czesc nr	2
Zalacznik nazwa	Materiały dydaktyczne dla dzieci w wieku 3-5 lat uczęszczające do przedszkola w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie w fili w Gardnie Wielkiej i w Smołdzinie.
Zalacznik cpv glowny przedmiot	39162100-6
Szacunkowa wartosc zamowienia zal	0,0
Zalacznik okres w dniach	30
Zalacznik krotki opis	Materiały dydaktyczne dla dzieci w wieku 3-5 lat uczęszczające do przedszkola w Zespole Szkolno -Przedszkolnym w Smołdzinie w fili w Gardnie Wielkiej i w Smołdzinie.Filia przedszkolna w Smołdzinie dla dzieci (10 szt.) i nauczyciela (1 szt.) Filia przedszkolna w Gardnie Wielkiej dla dzieci (13 szt.) i nauczyciela (1 szt.)1 Miś pluszowy maskotka o wysokości do 21 cm 25 2 Patyczki do liczenia o długości 5 cm- pomoc do nauki przeliczania, sortowania, mierzenia, dodawania i odejmowania. •Zestaw powinien składać się z minimum: 1000 szt. patyczków w 10 kolorach o średnicy. 3 mm i długości od 5 do 10 cm. 25 3 Książeczka do ćwiczeń grafomotorycznych w formacie A4 składająca się z 48 kart pracy: od prostych, geometrycznych kreśleń, aż do skomplikowanych wzorów, takie jak pętelki czy zaokrąglone szlaczki. Wszystkie zadania są przedstawione w ciekawej dla dzieci formie i przygotowują rękę do nauki pisania. 25 4 Publikacja z ćwiczeniami matematycznymi zawierająca 48 kart pracy, które mają ułatwiać naukę liczenia. Służyć ma do rozwijania umiejętności: szeregowania, klasyfikowania, liczenia oraz kształtowania pojęć liczbowych. Mają uczyć rozwijać umiejętność orientowania się na kartce papieru, koncentrację, spostrzegawczość i intuicję geometryczną. 25 5 Publikacja w formacje A4 do prac plastycznych dla 4-latków jako atrakcyjna pomoc dydaktyczna, zawierająca propozycje prac plastycznych dostosowanych do możliwości manualnych i intelektualnych 4-letniego dziecka. 25

Criterion

Kryteria	CENA
Znaczenie	60,00
Kryteria	termin dostawy
Znaczenie	40,00