Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I-III szkół podstawowych w gminie Goworowo

Data publikacji	2012-08-09
Data zakończenia	2012-08-17 09:00:00
Instytucja
Miejscowość	Goworowo
Województwo	mazowieckie
Branża	Komputery osobiste, Meble szkolne, Pomoce naukowe
Szczegóły
Numer ogłoszenia	294788 / 2012
Typ dokumentu	ZP-400
Kod CPV	391621006, 800000004, 302131006, 391600001
BZP	Zobacz

Przedmiot zamówienia

Przedmiotem zamówienia jest dokonanie doposażenia bazy dydaktycznej i zakup usługi edukacyjnej w ramach realizacji zajęć dodatkowych wspierających indywidualizację procesu dydaktycznego w szkołach podstawowych na terenie Gminy Goworowo w ramach projektu - Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania uczniów klas I - III szkół podstawowych w gminie Goworowo - współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego i budżetu krajowego w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki. Projekt obejmuje swoim zakresem szkoły podstawowe w Goworowie, Pasiekach, Kuninie i Szczawinie na terenie gminy Goworowo. Zamawiający dokonał podziału zamówienia na dwie części: - część pierwsza: doposażenie bazy dydaktycznej. 1. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy pomocy dydaktycznych do prowadzenia następujących zajęć dla dzieci: 1) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 4) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 5) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 6) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów - artystyczne. Szczegółowy opis parametrów pomocy dydaktycznych znajduje się w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 12 miesięcy od dnia odbioru dostawy. Kod CPV: 39.16.21.00-6 - pomoce dydaktyczne. 2. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy 2 sztuk notebooków o parametrach nie gorszych niż opisane w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 24 miesiące od dnia odbioru dostawy. Kod CPV: 30.21.31.00-6 - komputery przenośne 3. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy mebli szkolnych o parametrach opisanych w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 12 miesięcy od dnia odbioru dostawy. Kod CPV: 39.16.00.00-1 - meble szkolne - część druga: zakup usługi edukacyjnej. W ramach zakupu usług edukacyjnych przeprowadzone zostaną zajęcia szkolne dla wytypowanych grup docelowych. Czas trwania jednej godziny zajęć przewiduje się jako 45 minut nieprzerwanej pracy. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące elementy: Szkoła Podstawowa w Goworowie Zadanie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (7 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 13 uczniów ogółem. Zadanie 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (6 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 12 uczniów ogółem. Zadanie 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 2012r. - I grupa (4 osób) - 45 h, II grupa (4 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 8 uczniów ogółem. Zadanie 4. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (6 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 12 uczniów ogółem Zadanie 5. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (7 osób) - 45 h, II grupa (7 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 14 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Pasiekach Zadanie 6. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 7. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 8. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 9. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (11 osób) - 60 h, razem 60 godzin dla 11 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Kuninie Zadanie 10. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych dysleksją. 2012r. - I grupa (9 osób) - 30 h, II grupa (9 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 11. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy. 2012r. - I grupa (5 osób) - 30 h, II grupa (6 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 11 uczniów ogółem Zadanie 12. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (11 osób) - 50h. razem 50 godzin dla 11 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Szczawinie Zadanie 13. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych dysleksją. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Zadanie 14. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Zadanie 15. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów - artystyczne. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Szczegółowy harmonogram realizacji zajęć dodatkowych Wykonawca ustali z poszczególnymi dyrektorami szkół podstawowych, na terenie których te zajęcia będą prowadzone. Zajęcia muszą być prowadzone przez wykwalifikowaną kadrę, posiadającą przygotowanie pedagogiczne. Wszystkie nazwy własne użyte w dokumentacji przetargowej, określające typ produktu lub producenta, zostały podane przykładowo w celu określenia minimalnych oczekiwanych parametrów jakościowych, funkcjonalnych i użytkowych produktu. Dopuszcza się składanie rozwiązań równoważnych do opisanych przez Zamawiającego, zgodnie z zasadami określonymi w art. 30 ust. 5 ustawy Prawo zamówień publicznych. W takim przypadku należy wypełnić odpowiednie kolumny formularza cenowego stanowiącego załącznik do niniejszej SIWZ, tj. kolumnę f - Oferowany przedmiot zamówienia (podać dokładny opis i nr stron, na których znajdują się potwierdzenia równoważności oferowanych poszczególnych towarów(produktów) zamówienia ze wskazaniem producenta). Wykonawca oferując przedmiot równoważny do opisanego w SIWZ jest zobowiązany zachować równoważność w zakresie parametrów jakościowych, użytkowych i funkcjonalnych, które muszą być na poziomie nie niższym od wskazanych przez Zamawiającego. W takim przypadku Wykonawca zobowiązany jest przedstawić wraz z ofertą jego szczegółową specyfikację, z której w sposób niebudzący wątpliwości Zamawiającego powinno wynikać, że oferowany produkt ma nie gorsze parametry jakościowe, funkcjonalne oraz użytkowe niż określony przez Zamawiającego. Wykonawca zobowiązany jest do dołączenia do oferty wypełnionego formularza cenowego, stanowiącego załącznik nr 6 do niniejszej SIWZ, obrazującego poszczególne elementy przedmiotu zamówienia. Opis 1. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy pomocy dydaktycznych do prowadzenia następujących zajęć dla dzieci: 1) Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2) Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 3) Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 4) Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 5) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 6) Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów - artystyczne. Szczegółowy opis parametrów pomocy dydaktycznych znajduje się w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 12 miesięcy od dnia odbioru dostawy. 2. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy 2 sztuk notebooków o parametrach nie gorszych niż opisane w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 24 miesiące od dnia odbioru dostawy. 3. W ramach doposażenia bazy dydaktycznej należy dokonać zakupu i dostawy mebli szkolnych o parametrach opisanych w załączniku nr 7 do SIWZ. Wykonawca udzieli na dostarczony przedmiot zamówienia gwarancji jakości i rękojmi na okres min. 12 miesięcy od dnia odbioru dostawy.W ramach zakupu usług edukacyjnych przeprowadzone zostaną zajęcia szkolne dla wytypowanych grup docelowych. Czas trwania jednej godziny zajęć przewiduje się jako 45 minut nieprzerwanej pracy. Przedmiot zamówienia obejmuje następujące elementy: Szkoła Podstawowa w Goworowie Zadanie 1. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (7 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 13 uczniów ogółem. Zadanie 2. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (6 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 12 uczniów ogółem. Zadanie 3. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 2012r. - I grupa (4 osób) - 45 h, II grupa (4 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 8 uczniów ogółem. Zadanie 4. Gimnastyka korekcyjna dla dzieci z wadami postawy. 2012r. - I grupa (6 osób) - 45 h, II grupa (6 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 12 uczniów ogółem Zadanie 5. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (7 osób) - 45 h, II grupa (7 osób) - 45h. razem 90 godzin dla 14 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Pasiekach Zadanie 6. Zajęcia dla dzieci ze specyficznymi trudnościami w czytaniu i pisaniu, w tym także zagrożonych ryzykiem dysleksji. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 7. Zajęcia dla dzieci z trudnościami w zdobywaniu umiejętności matematycznych. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 8. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami rozwoju mowy. 2012r. - I grupa (6 osób) - 30 h, II grupa (7 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 9. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (11 osób) - 60 h, razem 60 godzin dla 11 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Kuninie Zadanie 10. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych dysleksją. 2012r. - I grupa (9 osób) - 30 h, II grupa (9 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 13 uczniów ogółem Zadanie 11. Zajęcia logopedyczne dla dzieci z zaburzeniami mowy. 2012r. - I grupa (5 osób) - 30 h, II grupa (6 osób) - 30h. razem 60 godzin dla 11 uczniów ogółem Zadanie 12. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (11 osób) - 50h. razem 50 godzin dla 11 uczniów ogółem Szkoła Podstawowa w Szczawinie Zadanie 13. Zajęcia dla dzieci ze specjalnymi trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym zagrożonych dysleksją. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Zadanie 14. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Zadanie 15. Zajęcia rozwijające zainteresowania i uzdolnienia uczniów - artystyczne. 2012r. - I grupa (6 osób) - 60h. razem 60 godzin dla 6 uczniów ogółem Kod CPV: 80.00.00.00-4 Szczegółowy harmonogram realizacji zajęć dodatkowych Wykonawca ustali z poszczególnymi dyrektorami szkół podstawowych, na terenie których te zajęcia będą prowadzone. Zajęcia muszą być prowadzone przez wykwalifikowaną kadrę, posiadającą przygotowanie pedagogiczne.

Dodatkowe informacje